综述：中英双向游学旗舰项目在沪开班 厚植民间友谊

(2)如果要记录方便，这些数据可以怎样进行改写(3)可能学生会改写成以“百”、“千”、或“万”作单位，只要学生能改写得正确，教师都应充分地肯定(4)将一些改写成以“万”作单位的数据放在一起，让学生观察这些数据改写中的基本特点，从中发现改写的基本方法3对改写成以“亿”作单位的数，也可以让学生自己在改写中逐步发现改写的方法二、实践练习第10页“练一练”中第1题，数据单位的改写是实际生活中记录方便的需要，可以多选择一些实际生活中的实例，而不要将数据单位的改写成为单纯的为改写而改写的局面练习本题时，先请学生说一说我国西部各省市的情况以及它们的地理位置，然后出示具体的各地区土地面积，在学生读一读的基础上再请学生改写成以“万”作单位

这一段在写景的层次上也很有特点先正面写，第一句用拟人的手法，第二句由近及远，把春草人格化，显示出春草的生命力，“嫩嫩的”、“绿绿的”，从质地颜色的角度，突出了春草新鲜的特点，“满是的”用口语显示出春草生机勃勃的特点;然后侧面写，第三、四句写春草给人的欢乐感受，充满活力2、春花图：(第4自然段)在词语运用上：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，运用了拟人的手法，写出了百花争艳、生机盎然的热闹景象“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻的修辞方法，以形象喻色彩，色彩更鲜明一个“闹”字，既写出了声音又写出了动态“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，采用了比喻、拟人的修辞方法

T 土茯苓、天门冬、天麻、太子参、菟丝子W 五加皮、五味子、吴茱萸X 玄参、西洋参、香附Y 远志、益母草、淫羊藿、野菊花、银杏叶、越橘Z 竹茹、制大黄、制何首乌、泽兰、泽泻、知母、枳壳、枳实、珍珠、浙贝母保健食品禁用物品名单(按拼音顺序排列) 59 B 八角莲、八里麻、巴豆、白降丹C 川乌、长春花、草乌、蟾酥D 颠茄G 广防己、甘遂、关木通、鬼臼H 红升丹、红豆杉、红茴香、红粉、河豚、黄花夹竹桃J 夹竹桃、京大戟K 昆明山海棠L 六角莲、丽江山慈姑、骆驼蓬、铃兰、硫磺、雷公藤、藜芦M 马桑叶、马钱子、米壳(壳)、莽草N 农吉痢、闹羊花P 砒石(白砒、红砒、砒霜)Q 千金子、青娘虫、牵牛子S 山莨菪、水银、生天南星、生半夏、生白附子、生狼毒、石蒜、 T 土青木香、天仙子、铁棒槌、 X 香加皮(杠柳皮)、雪上一枝蒿、雄黄

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