九年级上册数学课程教案优秀5篇

并初步练习直呼音节教学重点：拼读音节教学难点：拼读音节和直呼音节课前准备：音节卡片、录音机教学过程：一、复习上节课，我们又认识了四个声母朋友，你们还记得吗出示卡片，指名认读二、学习音节1、教学d与a e u拼读的音节(1)出示要拼读的音节(2)指名逐个试拼、直呼、教师注意纠正错误的读音2、教学t与a e u拼读的音节(1)出示音节(2)指名试读、教师领读、学生练习，是时纠正错误的发音3、教学n与a e i拼读的音节(1)出示音节(2)指名试读、教师领读、学生练习，是时纠正错误的发音4、教学l与a e i拼读的音节(1)出示音节(2)指名试读、教师领读、学生练习，是时纠正错误的发音三、巩固练习1、学生自由练习拼读、指名逐个拼读、打乱顺序读2、“找朋友”的游戏：把音节卡片发到学生手里，教师读到哪个音节，拿到的学生就上台领读，教师与之握手，证明是教师的朋友

谁来读读“水蓝色的纱衣”：相互交错、薄薄的`纱衣借助插图，展开想象(2)说到母亲，想到摇篮，你会想到什么赋予了地球一个尊贵的身份母亲，赋予了地球一个神圣的地位“摇篮”，把地球写得更加亲切、可爱，一下子接近了与我们人类的距离2“体积”特点(1)列数字：六千三百多千米：63000000(看着这些零，地球挺大的啊)(2)打比方：一叶扁舟(3)作比较：这几句话都在说明地球的小，为什么这么说呢(4)朗读：列数字、作比较让我们从全新的角度认识了地球，你能读出它的特点吗3“资源”特点(1)“拿矿产资源”举例子(2)列数字：“几百万年、甚至几亿年”从数字中感受到什么形成这么难却被人们随意地破坏，说明人类对资源的破坏之大;而且这些资源是有限的，勾连上文“母亲”，联系上下文我们加深了对“母亲”一词的认识

少吃海鱼或不吃海鱼人群’” 处罚书认定，卓越公司利用其网站，对八种保健食品（包括汤臣倍健鱼油软胶囊——记者注）所做的上述功效的宣传用语，超出了《国产保健品批准证书》或《保健食品注册批件》中批准的内容，足以导致消费者对这些产品功效的误解卓越公司上述行为违反了我国《反不正当竞争法》，属于虚假宣传的不正当竞争行为处罚书责令卓越公司停止引人误解的虚假宣传行为，消除影响，同时决定对其处以罚款20万元冯长顺说，药店销售人员给他的产品宣传资料所载内容，与上述处罚书中认定虚假宣传事实的内容大致相同他认为，这说明自己购买产品时也存在虚假宣传问题但汤臣倍健官方网站上对该产品的介绍中，适宜人群为血脂偏高者，与前述处罚书中所载《国产保健品批准证书》的批准内容相符

important sentences and structuresact out the following meanings, pleaseplease show the actions, using body languageplease guess what i meantnow it is your turn to show the action/gestureplease use either spoken words or body language to express your ideasplease use both spoken words and body language to express your ideas